【个人简历】

周树强，男，汉族，四川资中人，本科，中共党员，成都航空职业技术学院副教授/高级技师。长期从事数控技术研究，积极传承“航空报国 追求卓越”的成航精神，刻苦钻研、技艺精湛，获全国冠军。创建省级技能大师工作室，主持中国航空工业集团有限公司等企业技术技能培训2000人次，为企业培养多名全国技术能手、全国青年岗位能手。曾获享受国务院政府特殊津贴、全国技术能手、天府工匠、航空职业教育教学名师、教育部产业导师资源库技术技能大师、2024年“最美教师”等荣誉。

唯一被航空工业和中国航发共同作为战略合作伙伴的高职院校

人民网记者：感谢您接受人民网专访。请您给我们简要介绍一下您所在学校的发展情况。

周树强：成都航空职业技术学院始建于1965年，是原航空工业部直属的10所航空院校中唯一布局在西南的学校，1994年在全国率先举办五年制高职教育，1999年划转四川省管理，现为四川省人民政府举办、教育厅直属的公办全日制普通高等职业学校，是国家“双高计划”建设单位。在近60年的办学历程中，学校始终瞄准国家战略需求，立足四川、深耕航空，毕业生超50%进入国防军工企业，为部队培养军士人才体量在全国排名前5，累计为国家培养输送了8万余名“具有家国情怀、追求卓越”的高素质技术技能人才；涌现了中国科学院院士、国防科技大学原校长邓小刚少将，“探月工程优秀个人”孟庆微等一大批优秀校友。

学校走进园区办学，把2个校区分别建在成都（国家）经济技术开发区和四川成都航空产业园，占地面积1573.67亩，校舍建筑面积33.74万平方米，设航空装备制造产业学院、无人机产业学院等9个二级学院，开办飞行器制造技术、飞机机电设备维修、汽车制造与试验技术等8大专业群，共35个专业，是全国航空类专业布局最全、实力最强的高职院校。建成中航工业集团、中国航发集团高技术高技能人才培养培训基地，民航基础执照培训基地等10个服务基地，是唯一被航空工业和中国航发共同作为战略合作伙伴的高职院校。荣获国家级及省级最高教学成果奖14项。建有4个省部级科研平台和校企共建11个协同创新中心，获国防科技进步一等奖等5项省部级科学技术奖，推动科技成果转化，近5年创造经济效益近亿元。

2025-08-02，学校航空产教园区(位于四川成都航空产业园)动土开工。成都航空职业技术学院供图

让学生明白作为未来职业人的责任与担当

人民网记者：今年是我国第40个教师节，请结合您的从教经历，给我们分享您的考量和实践。

周树强：在庆祝我国第40个教师节这一特殊时刻，回顾自己的从教经历，我深感荣幸与责任并重。“四有好老师”标准——有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，以及“教育家精神”的倡导，为我的教育之路指明了方向。我结合这些理念，在工作中主要从以下五个方面进行实践：

一是坚定理想信念，引领学生成长。作为一名教师，我始终将培养学生的理想信念放在首位。在指导学生参加四川省职业院校技能大赛和第十八届“振兴杯”全国青年技能大赛的过程中，我不仅仅是传授技能，更重要的是激发他们的专业热情和社会责任感。通过组织团队建设活动、分享行业前沿动态，让学生深刻理解技能学习对于国家发展、产业升级的重要性，鼓励他们树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

2023年11月，3名学生荣获“全国青年岗位能手”荣誉称号。成都航空职业技术学院供图

二是锤炼道德情操，以身作则。道德情操是教师职业的灵魂。在日常教学中，我注重言传身教，以身作则。无论是对待工作的严谨态度，还是面对困难时的坚韧不拔，我都力求成为学生的榜样。同时，我也非常注重培养学生的职业道德和职业操守，通过案例分析、角色扮演等方式，让学生明白作为未来职业人的责任与担当。

三是扎实学识，不断创新教学方法。在技能教育领域，我深知“打铁还需自身硬”的道理。因此，我不断充实自己，紧跟行业发展步伐，学习新技术、新工艺。在教学方法上，我积极探索“理实一体化”教学模式，将理论知识与实践操作紧密结合，提高学生的学习兴趣和动手能力。同时，我也鼓励学生参与科研项目，培养他们的创新思维和实践能力。

四是仁爱之心，关爱每一位学生。教育是一项需要爱心的事业。我始终秉持着“仁爱之心”，关注每一位学生的成长。对于学习有困难的学生，我耐心辅导，给予他们更多的鼓励和支持；对于性格内向的学生，我主动与他们沟通交流，帮助他们建立自信。此外，我还积极关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，为他们营造一个温馨、和谐的学习环境。

五是积极投身社会服务，践行“教育家精神”。作为一名教育工作者，我深知自己肩负着服务社会的使命。因此，我积极参与社会服务活动，为中国航空工业集团公司、中国工程物理研究院等企业提供技术支持和人才培训。同时，我也积极参与国家“双高计划”建设任务，为提升职业教育质量贡献自己的力量。这些经历，不仅让我更加深入地了解了行业需求和社会发展趋势，也为我的教学工作提供了丰富的素材和案例。

2023年5月，周树强参加全国职业院校优秀教师代表2023年全国巡回宣讲。成都航空职业技术学院供图

总之，作为一名教师，我将继续以“四有好老师”标准和“教育家精神”为指引，不忘初心、牢记使命，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。

教师是教育的第一资源，是教育的灵魂，是知识传承与创新的桥梁

人民网记者：党的二十届三中全会对进一步全面深化教育综合改革进行了部署。请您谈谈您对这方面工作的建议和意见？

周树强：我认为应该加强师资队伍建设，这是提升教育质量最重要的一个环节。

教师是教育的第一资源，是教育的灵魂，是知识传承与创新的桥梁，其专业素养和教学能力直接关系到人才培养的质量与成效。因此，加强师资队伍建设，首要任务是加大对教师的培养和培训力度。对于在职教师，应建立常态化的培训机制，鼓励并支持他们参加国内外学术交流、教学研讨和专业技能提升项目，不断更新知识结构，掌握现代教育技术和方法，提升教学实效性和吸引力。

建立健全的教师激励机制和评价体系，是激发教师工作热情、促进教师专业成长的关键所在。一方面，要通过合理的薪酬制度、职称评定、荣誉表彰等方式，肯定教师的辛勤付出和卓越贡献，增强教师的职业荣誉感和社会地位。另一方面，要构建科学、全面、多元的教师评价体系，不仅关注学生的学业成绩，更重视教师的教学态度、创新能力、师德表现等多维度评价，引导教师树立全面发展的教育理念，鼓励教师探索和实践符合时代要求的教学模式和方法。

2022年2月，学校航空装备制造智能制造专业群荣获全国高校黄大年式教师团队。成都航空职业技术学院供图

此外，还应加强师德师风建设，营造尊师重教的良好氛围。教师是学生的榜样，其言行举止对学生具有深远的影响。因此，必须强化教师的职业道德教育，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，坚守教育初心，做到立德树人、为人师表。

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